Se revisaron diez libros de texto de educación secundaria editados por el Ministerio de Educación del Perú y las editoriales Norma y Santillana. En dica revisión se evaluó el rigor científico de los textos, es decir, si su contenido estaba actualizado y fundamentado en datos objetivos o, por el contario, contenían información parcial e incompleta que podía dificultar la adquisición de estilos de vida saludables y la toma de decisiones responsables por parte de los alumnos.

De los resultados y conclusiones se mencionan los siguientes:

• Origen de la vida: solo uno de los textos analizados, afirma que la vida humana incia en la fecundación. En los demás se omite está información, tan relevante para la comprensión del funcionamiento de los sistemas reproductores del varón y de  la mujer, y la respectiva valoración del nuevo ser humano.
• Aborto y postura ante este: únicamente dos textos hacen referencias directas y valoraciones sobre el aborto, a  pesar de que es un tema que interesa a los jóvenes.
• Uso de métodos anticonceptivos: ninguno de los textos considerados diferencia entre la eficacia de los preservativos y los métodos anticonceptivos. Además, se transmite la idea errónea de la eficacia absoluta del preservativo, aludiendo que es el único y más seguro método para la prevención del VIH.
• Planificación familiar natural: sólo dos textos ofrecen información sobre los métodos naturales de planificación familiar. Sin embargo, la información ofrecida no está actualizada pues otorga el mismo nivel de eficacia (muy baja) a métodos que tienen eficacia distinta: Ogino  ritmo, Temperatura Basal y Moco Cervical o Billings.
• Infecciones de transmisión sexual: al transmitir a los adolescente un alto grado de seguridad en el preservativo se les puede incitar a iniciar precozmente unas relaciones sexuales que consideran seguras, aumentando las conductas de riesgo y sus consecuencias perjudiciales.
• Técnicas de reproducción artificial: solo se menciona en dos textos pero ninguno explica las consecuencias médicas, éticas y sociales de estos procedimientos. Más bien, se muestran como recursos lícitos que usarse “cuando las parejas tienen problemas para procrear”.
• Embarazo adolescente: se mencionan las consecuencias que pueden generar en la salud de las madre, así como las consecuencias personales para ambos padres. Sin embargo, hace falta destacar con mayor énfasis la abstinencia como la mejor alternativa para evitarlos.

Esta investigación obedece a fines estrictamente académicos y pretende enriquecer el contenido de los libros de textos utilizados por la mayoría de estudiantes peruanos.

Es importante brindar una buena educación sexual que ayude a los jóvenes a tomar decisiones correctas, y no promueva la promiscuidad, como lo hacen algunos textos.  La educación sexual debe estar basada en la educación de la afectividad que fomenta la responsabilidad de los actos, pues en la medida que el hombre se compromete se vuelve más dueño de sus sentimientos y, por lo tanto, sabe tomar mejores decisiones.

Para conocer más acerca del estudio hacer click en : Análisis crítico de la Educación de la Sexualidad en los libros de secundaria editados por el Ministerio de Educación, Norma y Santillana (Perú).

En el año 2005, entró en vigor en España la ley que permite la unión entre personas del mismo sexo como matrimonio, y con ello se le otorgo el derecho a la adopción a estas parejas. Ante ello, las asociaciones antes mencionadas, realizaron un estudio con el cual se busca dar a conocer la evolución de los niños criados por parejas homosexuales, y cómo está situación los afecta en su desarrollo.

De dicho estudio se pudo concluir que en los niños criados bajos tales circunstancias son más frecuentes, que en la media de la población, ciertas conductas o situaciones que en general resultan desfavorables para ellos, entre los que cabe destacar, los siguientes problemas:

Psicológicos:

• autoestima baja;
• estrés;
• inseguridad respecto de su vida futura en pareja y tener hijos;
• Trastorno de Identidad Sexual;
• rechazo del compañero o compañera del progenitor homosexual como figura materna o paterna y preferencia por vivir con el otro progenitor.

Trastornos de conducta:

• drogodependencia;
• disfunciones en la conducta alimentaria;
• fracaso escolar: peores calificaciones y mal comportamiento en clase.

Experiencias traumáticas:

• ruptura de la pareja: las parejas estables homosexuales tienen un índice de ruptura muy superior a los matrimonios (En Suecia por ejemplo, +37% los hombres y +200% las mujeres);
• abusos sexuales paternos

El ataque a la institución familiar queda evidenciado cuando se apoya el “matrimonio” entre personas del mismo sexo y se les otorga derechos  como la adopción. El fin de estas llamadas “políticas familiares”  es la adaptación de la familia a condiciones sociales y culturales, con el argumento que cada quien puede actuar como mejor le parezca  y que el núcleo social ha pasado a ser una “reliquia del pasado”.

Tanto la persona como la sociedad encuentran en la familia las condiciones necesarias para su desarrollo; ésta debe estar construida sobre la base del matrimonio, concebido como la unión entre un hombre y una mujer. En el estudio “Determinantes del crecimiento económico, población y familia: El caso de Guatemala” , FADEP evidencia que “es más efectivo el desarrollo de una persona que vive en una familia funcional, es decir, con su madre y padre biológicos o adoptivos, dentro de un matrimonio estable. El desempeño académico y social de un niño está estrechamente relacionado a la estructura de la familia en que vive”.

Dentro del contenido del proyecto, se pueden encontrar las siguientes estipulaciones:

• Una asignación especial para la mujer víctima de violación —desde la concepción y hasta que el hijo cumpla 18 años—. Si la mujer decidiera no tomar a su cargo la crianza y educación del niño, se favorecerá su adopción o guarda y la asignación será percibida por la familia adoptante o guardadora a partir del momento en el que se haga cargo del niño.

• En los embarazos de riesgo, nacimientos prematuros y partos anticipados; el Estado deberá brindar los medios que posibiliten proteger el derecho a la vida tanto del niño como de la madre, haciéndose cargo de todos los costos que ello demande.
• La mujer embarazada que no estuviera empleada o emancipada recibirá una Asignación Universal por Hijo por Nacer equivalente a la fijada para los hijos menores de edad.
• Todo hospital público deberá contar con un Centro de Asistencia a la Mujer Embarazada, conformado por ginecólogos, obstetras, neonatólogos, psiquiatras, psicólogos y trabajadores sociales; que deberán brindar atención directa durante las 24 horas.

Esta iniciativa es una medida para reducir e impedir el aborto, la mortalidad materno-infantil, así como brindar protección y seguridad tanto a la mujer embarazada, como al niño que está por nacer. El Estado está obligado a garantizar y proteger los derechos humanos, y no promover leyes que atentan contra la dignidad humana, como la despenalización del aborto.

Este aumento es producto de las tendencias a una mayor actividad sexual y la propaganda que se le hace al condón en cuanto a la prevención del VIH.  Sin embargo, ¿cual ha sido la evolución del VIH/sida en el mismo período?  Según datos de CIA World Factbook el número de habitantes infectados pasó de 3,000 en el año 2004, a 21,000 en el 2009, es decir, un aumento de 600%.  Esto sin duda muestra que la promoción del condón no ha dado los resultados esperados en cuanto a la protección del VIH.   Es necesario más bien, promover la educación en valores que lleven a vivir la fidelidad a la pareja, el retraso en el inicio de la actividad sexual (la abstinencia) – la encuesta también da datos alarmantes en cuanto al aumento de la actividad sexual premarital en adolescentes-, medidas que son 100% efectivas, en la protección contra el VIH.

Según el informe, en 2008 se registraron más de 23,700 casos de violencia intrafamiliar. De ellos, el 90% de las víctimas fueron mujeres, registrándose mayor incidencia entre las edades de 20 a 39 años. El informe afirma que los casos de violencia intrafamiliar han aumentado ya que en 2007 se registraron 21,100 casos.

Aunque es probable que la violencia intrafamiliar haya aumentado, es importante considerar que parte del aumento puede deberse a que cada vez más casos son denunciados. Este tipo de violencia muchas veces no se registra porque la víctima, generalmente la mujer, tiene miedo a denunciarlo. Así pues, el aumento de casos registrados, si bien en parte puede ser por más violencia intrafamiliar, también puede verse afectado por una mayor denuncia. Esto sería algo positivo porque es la forma de empezar a atacar el problema que afronta parte de la sociedad guatemalteca.

Para conocer la metodología de la investigación y los resultados de la misma hacer clic aquí.

Si bien reconoce que el uso de la Internet como una herramienta para la comunicación puede producir efectos tanto positivos como negativos, una significativa mayoría de expertos en tecnología y las partes interesadas que participan en la cuarta encuesta sobre el futuro de Internet dicen que mejora las relaciones sociales, y seguirá haciéndolo a través de 2020.

Más información en la página del Pew Research Center

Más información en el sitio del Population Reference Bureau

Entre las 25.8 millones de parejas casadas con hijos menores de 18 años, cerca de 6% de los esposos estuvieron desempleados en el 2009, frente al 3% del 2007. La proporción de esposas y madres desempleadas también se duplicó a 4% . La tasa de desempleo del país excedió 10% durante octubre 2009.

Las parejas casadas con hijos en las que ambos padres tienen empleo totalizaron 59% el 2009, comparado con 63% en el 2007. La cantidad de familias donde sólo la mujer trabajaba se incrementó de 5% en el 2007 a 7% en el 2009.

Al mismo tiempo, una de cada 10 madres que encabezan el grupo familiar estuvo desempleada en el 2009.

La recesión impactó también a las madres dedicadas 100% al cuidado de sus hijos.  En el 2008, 5.3 millones de mujeres tenían como empleo de tiempo completo la crianza de sus hijos. Un año después, la cifra había bajado a 5.1 millones.

Estas tendencias parecen estar llegando a su final, pero seguramente los cambios que la recesión ha ocasionado en la dinámica familiar (como el desempleo de uno o ambos padres o el hecho que la madre que antes se quedaba en la casa empiece a trabajar) traerán consecuencias que solo el tiempo podrá medir.

En los países con ingresos bajos o intermedios, la cantidad promedio de nacimientos por mujer decrece a medida que avanza el Indice de Desarrollo Humano (IDH).   Cuando el índice no supera 0.85, como es el caso de 130 países de 177, según el Informe sobre Desarrollo Humano de la ONU de 2007-2008, la fecundidad baja siempre a medida que el desarrollo progresa, constataron los autores del estudio.  Sin embargo,  desde hace unos años, “en niveles de desarrollo humano avanzados, un desarrollo adicional puede revertir la tendencia de disminución de la fecundidad”, afirman los investigadores.

La tasa de fecundidad de los cuatro países más avanzados (Australia, Noruega, Islandia e Irlanda), fue en 2005 de 1.89 nacimientos por mujer, contra sólo 1.24 para aquellos países en donde el índice de desarrollo humano está entre 0.9 y 0.92 (por ejemplo Grecia, Alemania o Corea del Sur).

“Los gobiernos pueden responder al declive de la fecundidad poniendo en práctica una política que mejore la igualdad entre los sexos y la compatibilidad entre el éxito económico y profesional y la vida de familia”, comentan los investigadores.

A la inversa, la desigualdad entre hombres y mujeres y el desequilibrio en favor del trabajo, constatado por ejemplo en Japón y en Corea del Sur (1.26 y 1.08 nacimientos por mujer respectivamente en 2005) explicarían la muy baja tasa de fecundidad en esos países.

El estudio recuerda que la creencia empírica  de la relación negativa entre fecundidad y desarrollo es precisamente lo que ha causado que más de la mitad de la población mundial viva ahora en regiones cuyas tasas de fertilidad están por debajo de la tasa de reemplazo (2.1 hijos por mujer).

La herramienta del Atlas del Gasto Social Municipal es una forma innovadora de conocer la inversión social que hacen las municipalidades en educación, salud, agua y saneamiento.   Es fácil de usar y se pueden encontrar varios datos de interés.  Por ejemplo, puede verse un resumen gráfico de la situación de las cuatro áreas sociales mencionadas para cada municipio de Guatemala.

Accese aquí a esta útil herramienta online, o si lo desea puede descargar la versión en PDF del Atlas del Gasto Social Municipal 2006 disponible en la página del Proyecto Diálogo para la Inversión Social en Guatemala de USAID.