…”los niños que viven en hogares monoparentales tienen una probabilidad ligeramente menor de terminar la Educación Secundaria Obligatoria a su debido tiempo”. Sin embargo, la “influencia de la estructura familiar es muy reducida en comparación con los efectos del nivel de estudios de la madre y las diferencias de recursos económicos entre las familias.”
Presentamos una investigación llevada a cabo en Estados Unidos con 6,600 niños que busca examinar cómo las diferencias en nivel socioeconómico afectan la habilidad de lectura y matemáticas de los niños en la entrada a pre-primaria y determinar las contribuciones de los antecedentes familiares, condiciones de salud y aprendizaje en casa, entre otros. Está demostrado que los primeros cinco años de…
Los estudios demuestran que los niños criados en familias intactas, es decir, con dos padres casados, tienden a obtener mejores resultados en una serie de aptitudes cognitivas, emocionales y de comportamiento que los niños que viven en otras formas de familia (1). No es sorprendente que los cambios en la estructura familiar durante los últimos 40 años haya influido en…
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